Admin ¿Qué es didáctica de la informática?
La metodología de la enseñanza de la informática, como didáctica especial, tiene como objeto de estudio las regularidades del proceso de docente educativo en el marco de la enseñanza de la Informática, es decir, estudia cómo proceder en la transmisión y formación del conocimiento informático que comprende la …
¿Qué es la didáctica conclusiones?
Se llega a la conclusión que la didáctica es la ciencia que estudia el proceso docente educativo, es decir el proceso más sistemático, organizado y eficiente que se ejecuta sobre fundamentos teóricos y profesional especializado.
¿Cuándo escuchas la palabra herramientas informáticas en qué piensas?
Las Herramientas informáticas (tools, en inglés), son programas, aplicaciones o simplemente instrucciones usadas para efectuar otras tareas de modo más sencillo.
¿Qué elementos estructuran la didáctica al enseñar informática?
Sin desconocer los saberes propios de la Didáctica General, se considera que los tres grandes ejes que estructuran la Didáctica de la Informática y que constituyen elementos disciplinares para la investigación y el trabajo áulico son, el proceso de construcción de modelos, el uso de computadoras y la programación.
¿Qué es una persona didáctica?
A nivel teórico, la didáctica estudia, analiza, describe y explica el proceso enseñanza-aprendizaje para, de este modo, generar conocimiento sobre los procesos de educativos y postular el conjunto de normas y principios que constituyen y orientan la teoría de la enseñanza. …
¿Cuál es el objetivo de la didáctica?
El objetivo en didáctica es la imagen del resultado final, algo por lo que se esfuerza el proceso de aprendizaje. El contenido de la educación se entiende como un sistema de conocimiento, habilidades, métodos de actividad y pensamiento, relaciones de valor que los estudiantes dominan en el proceso de aprendizaje.
¿Qué es didáctica en la educación?
Concepto. La didáctica es una disciplina del campo pedagógico de carácter teórico-práctico, cuyo objeto de estudio son los procesos de enseñanza, cuya finalidad es la formación integral del estudiante a través del pasaje de un acervo cultural que podrá ser re-creado por este.
¿Qué piensas cuando escuchas la palabra sucesion?
Sucesión es una serie de elementos, finita o infinita, que se siguen unos detrás de los otros en el tiempo o en el espacio obedeciendo un orden.
¿Qué piensas cuando escuchas la palabra enigma?
Enigma es el dicho o cosa que no se alcanza a comprender o es difícil de entender o interpretar, lo que se caracteriza por ser ambiguo o metafórico. La palabra enigma es de origen latín “aenigma” y, esta a su vez del griego “aínigma” que significa “palabra oscura o equívoca”.
¿Qué debe saber un profesor de informatica?
Capacidad de incentivar y motivar a sus compañeros a incorporarse al desarrollo y creación de proyectos e iniciativas que aviven en sus alumnos el uso de las nuevas herramientas informáticas. Capacidad de adaptarse constantemente al cambio • Proactivo, generador de su propio aprendizaje.
¿Qué es la didáctica y para qué sirve?
La didáctica es una disciplina que puede usar en todas las ramas de la educación. Es decir, la didáctica le permite al docente planear estratégicamente los procesos de enseñanza-aprendizaje. Estos procesos logran que el alumno asimile con mayor rapidez el contenido brindado.
¿Cuál es la síntesis de las conclusiones de la didáctica general?
Por esta razón, si la didáctica general no es, ciertamente, la síntesis de las conclusiones a las que llegan las didácticas de las disciplinas, éstas no son, tampoco, una adaptación a su terreno propio de los principios de la didáctica general.
¿Cuáles son las didácticas específicas según el tipo de institución?
A estas delimitaciones se les van agregando otras más específicas aún, como, por ejemplo, didáctica del inglés como segunda lengua con propósitos específicos que pueden ser algunos de los siguientes: viaje, negocios, lectura literaria, conversación social, etcétera. 4. Didácticas específicas según el tipo de institución
¿Cuál es la relación entre didáctica general y didáctica de las disciplinas?
Segunda tesis: La relación entre Didáctica General y Didáctica de las disciplinas está basada en la igualdad y la cooperación constructiva. Sus maneras de pensar pueden ser divergentes.
¿Qué es la didáctica?
La Didáctica no es, no puede ser y no debe ser una mera aplicación práctica de conocimientos, principios, teorías, normas creados en el seno de otras disciplinas, ya que debe combinarse con las bases teóricas y la comprensión práctica y experimentaciones de las informaciones adquiridas.