Admin ¿Cuáles son los valores propuestos del cristianismo para una convivencia inclusiva?
La dimensión Ética, que despliega la formación y vivencia de valores humano-cristianos. Los valores reconocidos por el Estado Plurinacional son armónicos a los propuestos por Fe y Alegría en el Plan Estratégico 2011-2016, los cuales son: COMPROMISO, HONESTIDAD, RESPONSABILIDAD, ALEGRÍA, RESPETO, SOLIDARIDAD Y FE.
¿Cuál es el marco normativo nacional que sustenta la atencion a la diversidad e inclusión?
La Ley General de Educación, tiene un enfoque inclusivo, porque busca la integración de las personas con necesidades educativas especiales asociadas a discapacidad, en la vida comunitaria. De esta manera se pretende impulsar su participación activa en la sociedad.
¿Qué es la inclusión y atención a la diversidad?
La inclusión es un concepto que hace referencia al modo en que la sociedad, y la escuela obligatoria como parte de ella, deben responder a la diversidad; supone en la práctica trasladar el eje de la respuesta educativa, hasta ahora focalizada únicamente en el alumnado, al contexto escolar ordinario.
¿Qué es la diversidad en la escuela inclusiva?
La diversidad o diferenciación educativa se caracteriza por ser la acción de conocer y comprender las habilidades de cada educando, así como de responder mediante una propuesta educativa construida de acuerdo con sus necesidades y potencialidades.
¿Cuáles son los valores cristianos más importantes?
Valores Cristianos
- CREEMOS EN DIOS COMO SER SUPREMO. Dios es el Ser Supremo que creó todo cuanto existe.
- CREEMOS EN JESÚS.
- CREEMOS EN LA VIDA.
- CREEMOS EN LA FAMILIA.
- CREEMOS EN EL SERVICIO.
- CREEMOS EN LA IDENTIDAD DE LA COMUNIDAD DE FE CRISTIANA.
- CREEMOS EN LA EDUCACIÓN INTEGRAL.
- CREEMOS EN EL COMPROMISO CON NUESTRO PRÓJIMO.
¿Qué valores cristianos ayudan a fortalecer la conciencia moral del creyente?
La conciencia cristiana añade la relación con la fe y la ley de Dios, como relacionadas con las virtudes teologales y morales. La fe, la esperanza y el amor cuando trascienden lo humano, son virtudes teologales que lo ven todo desde Dios, y que para el cristiano son una gracia que nos ha sido dada.
¿Qué es el marco legal de la inclusion?
Su objeto es reglamentar en lo conducente, el Artículo 1o. de la Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos estableciendo las condiciones en las que el Estado deberá promover, proteger y asegurar el pleno ejercicio de los derechos humanos y libertades fundamentales de las personas con discapacidad.
¿Qué es el marco normativo?
Conjunto general de normas, criterios, metodologías, lineamientos y sistemas, que establecen la forma en que deben desarrollarse las acciones para alcanzar los objetivos propuestos en el proceso de programación-Presupuestación.
¿Qué es la inclusión?
La Inclusión es un enfoque que responde positivamente a la diversidad de las personas y a las diferencias individuales, entendiendo que la diversidad no es un problema, sino una oportunidad para el enriquecimiento de la sociedad a través de la activa participación en la vida familiar, en la educación, en el trabajo y …
¿Qué es la diversidad en las escuelas?
En la actualidad hablar de diversidad es remitirse a un sistema complejo de relaciones donde el reconocimiento del Otro se hace necesario a partir de la identidad como sujetos sociales para crear lazos de convivencia en espacio-tiempo determinados y en contextos de participación.
¿Cómo es una escuela que atiende la diversidad?
La escuela inclusiva es una escuela que rompe todas las barreras y garantiza una verdadera equidad educativa, una verdadera igualdad de oportunidades educativas para todos los alumnos y alumnas con independencia de sus capacidades, raza, cultura, sexo, ritmos de aprendizaje, intereses, etc.
¿Qué debe hacer una escuela inclusiva?
La escuela inclusiva debe construir espacios sociales democráticos y participativos, socialmente enriquecidos, que faciliten el aprendizaje y pongan el énfasis en el interés por convivir, aprender, comprender, comunicar, relacionarse, actuar y proyectarse hacia los otros grupos.
¿Qué es la diversidad en las aulas?
La diversidad es un hecho que se da en los grupos sociales y que supone una oportunidad de aprender y mejorar. La educación inclusiva tiene presentes todas las expresiones de la diversidad en sus aulas, pero de forma diferenciada, según se trate de la primera o segunda cara de la respuesta a la diversidad.
¿Qué es el cuidado de la diversidad en los sistemas educativos?
El cuidado de esta diversidad que se manifiesta en la ciudadanía constituye un gran reto para los sistemas educativos. Afrontarlo es tarea de todos y todas: el profesorado, que tiene la responsabilidad profesional de construir este cambio, junto con las familias, el entorno social y las administraciones educativas.
¿Cuál es la implicación de las familias en la escuela inclusiva?
La implicación de las familias incluyendo medidas que favorezcan el acercamiento entre la cultura escolar y familiar es un buen método preventivo para la resolución de las dificultades que se presentan en la escuela inclusiva, pero sobretodo es un buen instrumento para favorecer y mejorar los aprendizajes del alumnado.