Cuales son los subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano?

¿Cuáles son los subsistemas del Sistema Educativo Bolivariano?

Subsistema de Educación Primaria Bolivariana. Es el subsistema del SEB que garantiza la formación integral de los niños y las niñas desde los seis (6) hasta los doce ( 12 ) años de edad , aproximadamente , o hasta concluir el sexto grado, último de los seis que comprende la E e ducación Primaria .

¿Qué es el Sistema Educativo Bolivariano?

9 EL SISTEMA EDUCATIVO BOLIVARIANO Se define como un conjunto orgánico de planes, políticas, programas y proyectos estructurados e integrados entre sí, que orientado de acuerdo con las etapas del desarrollo humano, persigue garantizar el carácter social de la educación a toda la población venezolana, desde la rectoría …

¿Cuáles son los subsistemas de educación en Venezuela?

El subsistema de educación básica abarca la educación inicial, la educación primaria y la educación media. El subsistema de educación universitaria comprende la educación de pregrado y los posgrados universitarios.

¿Cuáles son los principios fundamentales del sistema educativo bolivariano?

Los principios fundamentales del Sistema Educativo Venezolano están contemplados en la Constitución Nacional y en la Ley Orgánica de Educación. Asimismo, el sistema educativo se fundamenta en principios de unidad, coordinación, factibilidad, regionalización, flexibilidad e innovación».

¿Cuáles son los niveles de la educación en Venezuela?

El sistema educativo venezolano comprende cuatro niveles: educación preescolar, educación básica, educación media diversificada y profesional, y educación superior. Comprende las siguientes fases: maternal (niños de 0 a 3 años) y la preescolar obligatoria (niños de 3 a 6 años).

¿Qué es el sistema educativo Bolivariano y sus características?

El Sistema Educativo Bolivariano tiene como características generales las siguientes: Asegura la igualdad de oportunidades y condiciones para la integración de todos y todas en los diferentes subsistemas; atendiendo a la diversidad multiétnica, intercultural y pluricultural; y a las necesidades educativas especiales.