Admin ¿Cómo se lleva a cabo la educación especial?
Los niños que califican para educación especial tienen un Programa de Educación Individualizado (IEP, por sus siglas en inglés). Reciben una enseñanza individualizada y otros recursos sin costo alguno para sus familias. Los especialistas trabajan con los niños tanto en sus fortalezas como en sus desafíos.
¿Qué tipo de NEE atienden las escuelas especiales?
El sistema educativo contempla dos opciones: Escuelas Especiales, que atienden a niños con discapacidad sensorial, intelectual, motora, de relación y comunicación y trastornos específicos del lenguaje, y Establecimientos con Programas de Integración Escolar (PIE), para niños que presentan dificultades de aprendizaje o …
¿Cuáles son los modelos de educación inclusiva?
La educación inclusiva es un modelo educativo que busca atender las necesidades de aprendizaje de todos los niños, jóvenes y adultos con especial énfasis en aquellos que son vulnerables a la marginalidad y la exclusión social.
¿Cuáles son los modelos educativos inclusivos?
La educación inclusiva, la cual es un enfoque educativo basado en la valoración de la diversidad como elemento enriquecedor del proceso de enseñanza y aprendizaje. El concepto de educación inclusiva es más amplio que el de integración y parte de un supuesto diferente.
¿Cómo solicitar los servicios de Educación Especial?
¿Cómo solicitar los servicios de Educación Especial? La Agencia deberá asegurar un progreso de registro continuo eficiente y accesible. El registro es el primer paso para del procedimiento para recibir los servicios de educación especial. Aquí se recoge información básica del estudiante en el documento conocido como Planilla de Registro.
¿Qué es un documento de Educación Especial?
Este documento está creado para proporcionar orientación y dirección al personal administrativo y docente sobre los procesos relacionados con el programa de educación especial. Nada en este documento tiene por objeto crear, disminuir o alterar ningún derecho, recurso u obligación vigente.
¿Cuál es la elegibilidad para recibir servicios de Educación Especial?
La elegibilidad para recibir servicios de educación especial a partir de los tres (3) años, debe ser determinada como parte del proceso de transición del infante de los servicios de la Parte C a la Parte B. II. Proceso de Evaluación
¿Cómo debe ser la evaluación de servicios de Educación Especial?
Las pruebas, otros instrumentos de evaluación y los procedimientos de evaluación seleccionarse y administrarse de manera que no discriminen por razón de origen cultural, raza o por razón del impedimento. La evaluación debe ser lo suficientemente completa como para identificar todas las áreas de necesidad de servicios de educación especial.