Como define Perez Gomez el aprendizaje?

¿Cómo define Pérez Gómez el aprendizaje?

Pérez Gómez (1988) lo define como “los procesos subjetivos de captación, incorporación, retención y utilización de la información que el individuo recibe en su intercambio continuo con el medio”.

¿Qué es el aprendizaje según hilgard?

Por su parte Hilgard (1979) define aprendizaje como el proceso en virtud del cual una actividad se origina o cambia a través de la reacción a una situación encontrada, con tal que las características del cambio registrado en la actividad no puedan explicarse con fundamento en las tendencias innatas de respuesta, la …

¿Qué es el aprendizaje según Feldman?

Feldman (2005) define el aprendizaje “como un proceso de cambio relativamente permanente en el comportamiento de una persona generado por la experiencia” (p. 54). En este sentido concordamos con los autores citados en que el aprendizaje es un proceso en el cual se adquiere conocimientos de tipo formativo e informativo.

¿Qué es el aprendizaje por concepto?

El aprendizaje consiste en adquirir conocimientos de cualquier tipo que no estuviera previamente poseído. La posibilidad de elaborar nuevos conceptos de forma abstracta se basa en la existencia de conocimientos de conceptos previos formados de manera concreta. …

¿Cuáles son los paradigmas de investigacion didactica?

Los paradigmas a estudiar y los modelos que se han desarrollado dentro de ellos suponen una evolución histórica: · Paradigma presagio-producto. · Paradigma proceso-producto. · Paradigma mediático centrado en el profesor. · Paradigma mediático centrado en el alumno.

¿Qué es el aprendizaje slide?

Es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.

¿Cuáles son las teorias de aprendizaje en la educación?

Los cuatro principales, desde los que se han desarrollado las teorías de aprendizaje son: la conducta, las emociones como factor para el aprendizaje, el efecto social y el aprendizaje como un proceso mental. Las teorías del aprendizaje se abordan y estudian desde diferentes flancos.

¿Qué es el aprendizaje definición de autores?

Según autores Gagné (1965) define aprendizaje como “un cambio en la disposición o capacidad de las personas que puede retenerse y no es atribuible simplemente al proceso de crecimiento”.