Que es un plan de atencion a la diversidad?

¿Qué es un plan de atención a la diversidad?

El plan de atención a la diversidad consiste en un conjunto de medidas, estrategias, metodologías, actividades y recursos que los maestros y especialistas de un centro educativo emplean para garantizar el óptimo rendimiento, aprendizaje y desarrollo de los alumnos y alumnas.

¿Quién hace el plan de atención a la diversidad?

Centros de educación especial. – Elaborará el PAD el Equipo de Apoyo a la Diversidad formado por el jefe de estudios, el orientador del centro, los tutores, los coordinadores de ciclo y los coordinadores de los servicios de atención educativa complementaria.

¿Qué es la diversidad infantil?

La diversidad es una característica del alumnado en las etapas de Infantil y Primaria. Esta diversidad que se debe a una multiplicidad de causas –sociales, culturales, familiares, personales, etc. – puede convertirse en desigualdad. La diversidad es una característica natural de los grupos escolares.

¿Qué significa atender a la diversidad en el contexto educativo?

Por tanto, entendemos la ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD como el conjunto de acciones educativas que en un sentido amplio intentan prevenir y dar respuesta a las necesidades, temporales o permanentes, de todo el alumnado del centro y, entre ellos, a los que requieren una actuación específica derivada de factores personales o …

¿Cómo atender a la diversidad en el nivel inicial?

  1. Cantar y bailar canciones del mundo.
  2. ¿Cómo son los juguetes en otras culturas?
  3. Leer cuentos populares del mundo.
  4. Pintar máscaras africanas.
  5. Vídeos y películas para viajar hasta el otro lado del mundo.

¿Qué es un plan de atencion educativo?

Este conjunto de medidas, estrategias, metodologías, actividades y recursos son empleados por los maestros para garantizar el óptimo rendimiento, aprendizaje y desarrollo de sus alumnos.

¿Cuál es la diversidad?

El término diversidad, se refiere a la diferencia o a la distinción entre personas, animales o cosas, a la variedad, a la infinidad o a la abundancia de cosas diferentes, a la desemejanza, a la disparidad o a la multiplicidad. El término diversidad es de origen latín diversitas.

¿Qué significa Padie?

PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD E INCLUSIÓN EDUCATIVA (PADIE).

¿Cómo se manifiesta la diversidad en la primera infancia?

Además, se evidenció que en cada niño y en cada niña la diversidad se manifiesta de múltiples formas: tienen ritmos propios de crecimiento, formas particulares de aprender, viven su cultura y su tiempo de una manera particular, ocupan un lugar en su familia y ejercen un rol específico al interior de su comunidad.

¿Qué es atender a la diversidad?

La atención a la diversidad es una necesidad que abarca a todas las etapas educativas y a todo el alumnado. Es decir, se trata de contemplar la diversidad de los escolares como principio y no como una disposición que corresponde a las necesidades de un grupo reducido de alumnado.

¿Cuál es el plan de atención a la diversidad 6?

CEIP “SAN FELIPE” CÁDIZ PLAN DE ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD 6

¿Cuál es la importancia de la atención a la diversidad en educación infantil?

¿Conoces cuál es la importancia de la atención a la diversidad en Educación Infantil? Descubre en UNIR las claves para una buena integración en el aula. Sabemos que la atención a la diversidad son aquellas acciones educativas que debemos llevar a cabo para prevenir y dar respuestas a todos los alumnos de un centro.

¿Cuáles son los objetivos de atención a la diversidad?

OBJETIVOS DEL PLAN 1 Establecer las diferentes medidas de atención a la diversidad en el Centro, fijando las condiciones y recursos para su aplicación, con la finalidad de que todo el alumnado alcance el máximo desarrollo personal, intelectual y social, además de los objetivos establecidos con carácter general.

¿Qué tiene que ver con la atención a la diversidad?

ASPECTOS QUE FAVORECEN LA ATENCIÓN A LA DIVERSIDAD Reforzar lo relativo a valores o a determinadas capacidades de tipo afectivo. Reflexionar sobre los procesos de enseñanza por parte del maestro/a como son la adecuación, reajuste. La tutoría como medida ordinaria de atención a la diversidad. Asesoramiento al profesorado. 1