Admin ¿Qué consecuencias puede tener la evaluación en el trabajo del docente?
En efecto, la consecuencia más evidente, como lo muestran los estudios revisados, es en la imposición de la diferenciación salarial, resultado del peso que tienen los instrumentos cuantitativos de evaluación aplicados a los niños y jóvenes así como a los mismos profesores; lo cual está causando la precariedad del …
¿Qué consecuencias tiene una mala evaluación?
Al no reestructurar el proceso de enseñanza-aprendizaje en base a las necesidades del alumno, el aprendizaje se vuelve inapropiado y limitado. El alumno nunca mejora su desempeño. No se alcanzan los objetivos propuestos al inicio. Al alumno nunca se le reorienta en su aprendizaje.
¿Que se le debe evaluar a los profesores?
Las herramientas y métodos más habituales para evaluar la labor docente son: Que los alumnos rellenen un cuestionario con preguntas sobre la labor del profesor (motivación, organización, actividades, clima del aula, diversidad…). Seguimiento de los resultados académicos de los grupos que tiene asignados cada docente.
¿Que genera la evaluación?
La evaluación ofrece posibilidades para fortalecer y consolidar los aprendizajes, así como los logros de los objetivos o propósitos en cualquier campo de estudio. La evaluación es una actividad continua del mismo proceso educativo.
¿Cuál es la influencia de los profesores?
Los alumnos perciben lo que hacen y dicen los profesores y tienden a imitarlos. La influencia es muy amplia, va desde el modo de relacionarse, las actitudes, los valores, la interpretación emocional de situaciones, etc.
¿Cómo pueden ser las evaluaciones de trabajo?
Las evaluaciones de trabajo pueden ser de diferentes maneras. Los empleados pueden encontrarse con uno o más supervisores para discutir acerca de los logros y los objetivos de cada área para poder mejorar.
¿Cuáles son los beneficios de la evaluación?
Si bien se reconocen algunos beneficios que la evaluación ha traído consigo, dada la importancia que ésta ha adquirido al estar vinculada a beneficios materiales (recursos económicos) y simbólicos (prestigio, reconocimiento), se ha generado un conjunto de creencias y prácticas que resultan perniciosas para el desarrollo y la mejora de la educación.
¿Qué incluyen las evaluaciones?
Las evaluaciones quizá incluyan el examen de los objetivos que se describieron en las valoraciones anteriores con el objeto de saber si trabajaron para alcanzar esas metas. Los empleadores también podrían indicarles a los trabajadores que hagan sus autoevaluaciones, en las que midan y establezcan sus propias aptitudes.