Admin ¿Cómo se adaptan los videojuegos al sector educativo?
La adaptación de los videojuegos al sector educativo que los juegos educativos pueden motivar más a los estudiantes y conseguir que sientan más compromiso por el aprendizaje. También se deduce que la clave para que funcionen descansa en el hecho de adecuar los niveles de dificultad y los desafíos con los conocimientos que tiene el alumno.
¿Cuál es el papel de los videojuegos en la educación?
El papel de los videojuegos en la educación ha sido más explorado en niveles básicos, pero en términos de educación superior hay poca evidencia empírica que respalde la efectividad de los videojuegos como herramienta educativa.
¿Cuál es el tipo de atención requerida para sobresalir en videojuego?
El doctor Shawn Green, quien trabaja en el departamento de psicología en la Universidad de Minnesota, en Minneapolis, señaló que el estudio no distingue entre el tipo de atención requerido para sobresalir en un videojuego y el requerido para sobresalir en la escuela.
¿Cuál es la relación entre los videojuegos y la atención?
La relación entre los videojuegos y la atención es, probablemente, una vía de dos sentidos, dijo Swing, pues no le sorprendería que los niños con problemas de atención se vean más atraídos a esos medios, y estos medios aumentan los problemas de atención, dijo.
¿Cómo ayudan los juegos educativos en el aprendizaje?
En aspectos generales, el estudio demuestra con éxito cómo ayudan los juegos en el aprendizaje. La adaptación de los videojuegos al sector educativo que los juegos educativos pueden motivar más a los estudiantes y conseguir que sientan más compromiso por el aprendizaje.
¿Cómo Iniciar a los niños en los videojuegos?
A la hora de iniciar a los niños en los videojuegos conviene tener en cuenta, en primer lugar, aspectos como el sistema PEGI —o su equivalente en Estados Unidos: ESRB—, que orienta a los padres sobre la conveniencia o no de ciertos juegos estableciendo una edad de uso recomendada.
¿Quién utiliza los videojuegos en las aulas?
La profesora está totalmente convencida de que los videojuegos se pueden introducir en las aulas, independientemente de la edad de los alumnos, siempre y cuando exista en esta práctica una intencionalidad clara. Ella misma los utiliza en sus clases en la universidad dentro de las titulaciones de Educación y Comunicación Audiovisual.