Admin ¿Cuál es el objetivo del ACUERDO 444?
ACUERDO número 444 por el que se establecen las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato. Al margen un sello con el Escudo Nacional, que dice: Estados Unidos Mexicanos. – Secretaría de Educación Pública. III.
¿Cuántas competencias genéricas son según el ACUERDO 444?
Las competencias disciplinares básicas del SNB se organizan en cuatro campos disciplinares: matemáticas, ciencias experimentales, ciencias sociales y comunicación. En cada uno de estos campos se pueden ubicar distintas disciplinas y asignaturas en las que se organizan los planes y programas de estudio del bachillerato.
¿Cuáles son las 11 competencias disciplinares?
| Campo disciplinar | Disciplinas |
|---|---|
| Matemáticas | Matemáticas |
| Ciencias experimentales | Física, química, biología y ecología. |
| Ciencias sociales | Historia, sociología, política, economía y administración. |
| Comunicación | Lectura y expresión oral y escrita, literatura, lengua extranjera e informática. |
¿Cuáles son las competencias de la educación media superior?
Las competencias son capacidades que el estudiante desarrolla en forma gradual a lo largo del proceso educativo y deben ser evaluadas en diferentes momentos.
¿Qué es el ACUERDO 445?
El Acuerdo Secretarial 445 emitido por la Secretaría de Educación Pública conceptualiza y define las diversas modalidades de la educación media superior, incluida la opción virtual en la modalidad no escolarizada.
¿Qué es el ACUERDO 488?
ACUERDO número 488 por el que se modifican los diversos números 442, 444 y 447 por los que se establecen: el Sistema Nacional de Bachillerato en un marco de diversidad; las competencias que constituyen el marco curricular común del Sistema Nacional de Bachillerato, así como las competencias docentes para quienes …
¿Cuáles son las 11 competencias genéricas?
I COMPETENCIAS GENÉRICAS PARA LA EDUCACIÓN MEDIA SUPERIOR.
¿Cuáles son las competencias genéricas para la educación media superior?
Las Competencias Genéricas conforma el Perfil del Egresado del Sistema Nacional de Bachillerato y son aquellas que permitirán a los jóvenes comprender el mundo e influir en él, continuar aprendiendo de forma autónoma a lo largo de sus vidas, desarrollar relaciones armónicas con quienes les rodean y participar …
¿Cómo están organizadas las competencias disciplinares basicas?
– Las competencias disciplinares básicas se organizan en cinco campos disciplinares: Matemáticas, Ciencias experimentales, Ciencias sociales, Humanidades y Comunicación. Este conjunto de competencias aporta mecanismos para explorar elementos nuevos y antiguos, que influyen en la imagen que se tenga del mundo.
¿Cuántas y cuáles son las competencias genéricas?
Algunas competencias genéricas a destacar son la capacidad de trabajo en equipo, la adaptación al cambio, la creatividad, la innovación, el sentido de la pertenencia, la lealtad, las habilidades en el uso de las tecnologías de la información y la comunicación, el razonamiento crítico, el aprendizaje autónomo, la …
¿Cuáles son las competencias que se desarrollan en el Bachillerato?
Las competencias básicas de Bachillerato y su importancia para el tránsito a la madurez
- Ejercicio de la ciudadanía democrática.
- Consolidación de la madurez personal y social.
- Plena concienciación en cuanto a la igualdad de género.
- Autonomía para utilizar los recursos didácticos.
¿Cuáles son las competencias genericas para la educación media superior?