Admin ¿Qué es la práctica docente según Cecilia Fierro?
Cecilia Fierro dice que la práctica educativa es “una praxis social, objetiva e intencional en la que intervienen los significados, las percepciones y las acciones de los agentes implicados en el proceso”. Fierro señala como dimensión personal, interpersonal, institucional, social, didáctica y valoral.
¿Qué es la transformacion de la práctica docente?
La TPD puede entenderse como el cambio en la práctica, en el cual intervienen una serie de aspectos que ofrecen pautas para un replanteamiento o reformulación que se esperaría fuese congruente con las necesidades estudiantiles, educativas y de profesionalización del docente.
¿Qué se puede hacer para mejorar la práctica docente?
10 Tips para mejorar tu desempeño docente
- Enseñanza y preparación:
- Explicación clara:
- Puntualidad:
- Uso de las TIC:
- Empatía:
- Incentiva la participación:
- Actualización:
- Aula emocionalmente segura:
¿Cómo debe el traer el cambio a la práctica?
Para tomar en cuenta un cambio positivo en la práctica docente, es necesario considerar que en el aprendizaje intervienen diferentes factores tales como la actitud del profesor y del alumno, la forma en que ambos construyen el conocimiento, el contenido y objetivos de los programas, las estrategias didácticas, las …
¿Qué son las dimensiones en la práctica docente?
DIMENSIONES DE LA PRÁCTICA DOCENTE Al considerar la práctica docente como una trama compleja de relaciones, se hace necesario distinguir algunas dimensiones para un mejor análisis y reflexión sobre ésta: Dimensión personal. Dimensión institucional. Dimensión interpersonal. Dimensión didáctica.
¿Qué es para ti la práctica educativa?
La práctica educativa se constituye en el espacio y el tiempo. En la interacción social cotidiana de los sujetos. La práctica entonces, la concibo como el cúmulo de acciones intencionales que desarrollan los sujetos en un ámbito particular y las cuales no se inscriben de manera inconsciente en su hacer cotidiano.
¿Cómo se puede transformar la práctica docente?
La transformación de la práctica pedagógica se puede evidenciar desde las innovaciones existen- tes, los supuestos teóricos bajo los cuales cada docente hace su labor pedagógica incluyendo las teorías aprendidas en su formación y aquellas que aplica en el aula, los cambios en las disciplinas y pedagógicos que ha venido …
¿Qué se hace en la práctica docente?
La práctica docente es un proceso complejo en donde interactúan de forma dinámica diferentes aspectos, entre los cuales se encuentran los sociales, los curriculares, burocráticos, tradiciones y costumbres escolares y regionales, toma de decisiones políticas y administrativas; así como la selección y uso de materiales …
¿Cómo mejorar la práctica docente a distancia?
Docentes: 10 claves para el aprendizaje a distancia
- Mantén un contacto regular.
- Define con claridad los objetivos y las tareas a realizar.
- Evita sobrecargar de trabajo a los alumnos.
- Plantea tareas asequibles y de duración acotada.
- Selecciona actividades inclusivas para atender a los alumnos NEAE.
¿Por qué es importante mejorar la práctica docente?
La práctica docente permite a los practicantes desempeñar su futura profesión, aprender y pasar a la acción, creciendo personal y profesionalmente. Un punto a resaltar es que la docencia implica más que la transmisión de conocimientos del educador hacia los alumnos. Muchos piensan que el trabajo del maestro es fácil.
¿Qué se necesita para realizar un cambio en la práctica educativa?
10 propuestas concretas para cambiar la educación
- Dar más voz a los alumnos.
- Abrir el aula a otras voces.
- Plantear retos.
- Trabajar las emociones.
- Más allá del conocimiento de las materias.
- Integrar las TIC.
- Fomentar la lectura.
- Fomentar el trabajo colaborativo.
¿Por qué es necesario un cambio de las prácticas educativas?
Es un imperativo si reconocemos que la educación en su esencia es cambio, Es un imperativo, porque es necesario vivir nuevas experiencias, de atrevernos a lo desconocido, a lo inexplorable hasta ahora. Transformar la práctica inevitablemente implica transitar hacia una nueva racionalidad de pensamiento y acción.
¿Qué es la transformación de la práctica pedagógica de los docentes?
TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES SELECCIONADOS EN EL MARCO DE LA GLOBALIZACIÓN TRANSFORMACIÓN DE LA PRÁCTICA PEDAGÓGICA DE LOS DOCENTES
¿Cuál es el problema de estudio de la práctica docente?
La investigación precisó, en primer término, conocer el problema de estudio: la práctica docente.
¿Qué es una entrevista a pares docentes?
Entrevista a pares docentes 47 2.5.2. Grupo focal 49 2.5.3. Grabación de clase 50 2.6. Criterios de calidad 51 2.6.1. Triangulación de la información 51 3 2.7. Parámetros éticos 52 2.7.1. Consentimiento informado 53
¿Cómo se llevó a cabo el proceso de intervención e innovación en la práctica docente?
El proceso de intervención e innovación de la práctica docente se llevó a cabo en el sistema de educación media superior, en la preparatoria No. 12 de la Universidad de Guadalajara en el 6º.