Admin ¿Qué es la filosofía de la educación PDF?
Filosofía de la Educación: es la disciplina que estudia el comportamiento de la educación a la luz de las leyes que regulan el desarrollo de la sociedad humana, desde que el hombre apareció en la tierra, hasta el momento actual y de las que gobierna cada formación económica-intermedio social en particular; disciplina …
¿Qué es la filosofía de la educación?
La Filosofía de la Educación como “disciplina académica” – Su objeto propio es el estudio del fenómeno educativo en toda su amplitud: los agentes, procesos y escenarios donde se desarrolla el binomio enseñanza-aprendizaje. – Emplea para su elaboración metodologías filosóficas.
¿Cuál es el objeto de la filosofía de la educación?
La filosofía de la educación trata de comprender o interpretar la educación en relación con la realidad sin perder el punto de vista de esta realidad, reflexiona sobre su naturaleza, esencia y valores de la educación. La filosofía de la educación tiene por objetivos: Determinar la esencia y significado de la educación.
¿Cómo surge la filosofía de la educación?
La filosofía educativa nace de la reflexión de los ámbitos teórico-práctico de la pedagogía, el cual es fruto de la acción del ser humano, es decir, de la acción de educar surge una realidad nueva (Vásquez, 2012); y como ya se expresó, esta reflexión se ha hecho desde tiempos remotos.
¿Cuáles son los principales filosofos de la educación?
Conoce uns selección de 6 reconocidos autores en materia de educación y pedagogía que Universia Perú comparte en el día de hoy.
- #1 Jean Piaget.
- #2 Jean-Jacques Rousseau.
- #3 Ovide Decroly.
- #4 Lev Vygotsky.
- #5 Celestin Freinet.
- #6 Paulo Freire.
¿Cuáles son los problemas que aborda la filosofía de la educación?
EL PLANTEAMIENTO DE LA CUESTIÓN Comprensión de la esencia y el sentido de la acción educativa. Busca el esclarecimiento de lo que es la educación en un plano ideal. Aborda los temas que contribuyen a la estructuración del saber pedagógico.
¿Cuál es el objetivo de la Filosofía?
Valorar la capacidad de la razón, su autonomía y su potencialidad para regular el conocimiento y la acción humana. 2. Comprender y emplear con propiedad los conceptos y términos filosóficos. Reconocer la función y utilidad de la Filosofía como forma crítica de abordar los problemas.
¿Cuáles son los principios de la Filosofía en la educación?
Palabras clave: Fundamento filosófico, Modelo educativo, Ser humano….
| Principios | Fines | Criterios |
|---|---|---|
| Principio de Inclusión | Educación y oportunidades para todos, sin ningún tipo de discriminación. | La inclusión comprende tanto a las personas con capacidades disminuidas como a aquéllas con talentos superiores. |
¿Cómo se aplica la filosofía en la educación?
La práctica de filosofía con niños genera crecimiento en diversos aspectos del desarrollo personal. Se potencia el ámbito cognitivo, moral y la actitud de búsqueda de sentido de la realidad. Bajo esa perspectiva, la filosofía con niños es eficiente y rentable. ¡Cuidado con enamorarnos de esta visión utilitarista!
¿Cuál es el origen de la filosofía?
La filosofía existe desde más de dos mil años. Apareció en Grecia en el siglo VI a.C. Se dice que uno de los 7 sabios de la filosofía griega fue Tales de Mileto es el primer filósofo y padre de la filosofía por haber sido el primero en dar una explicación racional sobre el origen del universo.
¿Cuáles son los filosofos de la educación?
Platón abordó el tema de la educación especialmente en uno de sus diálogos más influyentes, República, donde desarrolla gran parte de su teoría política. Y eso es porque la educación, la paideia, es la tarea más importante que debe afrontar una sociedad.
¿Cuáles fueron los filosofos que aportaron a la educación fisica?
En la Grecia antigua hubo un nacimiento de la teoría pedagógica de los filósofos idealistas griegos como Sócrates, Platón, Aristóteles y Demócrito, que contienen valiosas ideas acerca de la educación y la educación física.
De esta concepción parte Dilthey para afirmar que toda reflexión filosófica debe terminar en pedagogía, término que es equivalente a filosofía de la educación, filosofía práctica cuyo objetoeslabildung,laconfiguracióndelhombre,elautodesarrollo delespíritu,conexclusióndelasexigenciasyfinalidadesdadaspor lanaturalezadel hombre.Como señalaW. Böhm: 9
¿Quién fue el fundador de la filosofía de la educación?
El asentamiento de la Filosofía de la Educación como disciplina académica a partir de 1960 se debe a Richard S. Peters, del Instituto de Educación (IOE) de la Universidad de Londres, quien lideró el trabajo de un grupo de expertos en Filosofía Analítica, que aplicaron este método al estudio de la educación.
¿Qué es la filosofía de la educación como disciplina académica?
La Filosofía de la Educación como “disciplina académica” 3. La Filosofía de la Educación y otros saberes pedagógicos 3.1. Pedagogía, Ciencias de la Educación y Teoría de la Educación 3.2. Antropología de la Educación 4. La Filosofía de la Educación y los educadores 5. Historia de la Filosofía de la Educación como disciplina 5.1.
¿Qué es una reformulación de la filosofía de la educación?
Con respecto al segundo punto, se presenta una reformula- ciónalternativadelafilosofíadelaeducación,apartirdeltemadel fin de la educación, considerado como el objeto formal de la disciplina en cuanto ésta es filosofía práctica.