Admin ¿Qué es la es la planificación didáctica?
Se entiende a la planeación didáctica como la organización de un conjunto de ideas y actividades que permiten desarrollar un proceso educativo con sentido, significado y continuidad. Constituye un modelo o patrón que permite al docente enfrentar su práctica de forma ordenada y congruente (SEP, 2009).
¿Qué son las estrategias didácticas ludicas?
Las estrategias lúdicas son actividades que incluyen juegos educativos, dinámicas de grupo, empleo de dramas, juegos de mesa, etc., estas herramientas son utilizados por los docentes para reforzar los aprendizajes, conocimientos y competencias de los alumnos dentro o fuera del aula.
¿Cuáles son las técnicas de la didáctica?
Diferentes técnicas didácticas que son aplicadas en el aula para incentivar el proceso creativo, la criticidad constructiva, la simulación y resolución de problemas.
- Mapas Mentales.
- Debates.
- Mesa Redonda.
- Lluvia de ideas.
- Juego de roles o simulación.
- Otros.
¿Cuáles son los tipos de estrategias ludicas?
Cinco actividades lúdicas que dan soporte al desarrollo y el aprendizaje en cualquier entorno
- Juego físico.
- Juego de simulación.
- Jugar con objetos.
- Juego simbólico.
- Juegos con reglas.
¿Cómo diseñar una estrategia lúdica?
Características de las Estrategias Lúdicas Realice una reflexión consciente sobre el propósito u objetivo de la tarea. Planifique que va a hacer y como lo llevará a cabo. Realice la tarea o actividad encomendada. Evalúe su actuación.
¿Que proporciona una estrategia didáctica?
El concepto de estrategias didácticas hace referencia al conjunto de acciones que el personal docente lleva a cabo, de manera planificada, para lograr la consecución de unos objetivos de aprendizaje específicos.
¿Cuáles son las ayudas didácticas?
Las ayudas didácticas son materiales y dispositivos didácticos que ayudan al docente a llevar a cabo el proceso de enseñanza-aprendizaje. Para hacer que el proceso de aprendizaje en la educación digital sea sencillo y placentero es una tarea difícil pero no imposible. Esto conduce al refuerzo del aprendizaje.
¿Qué características debe tener una planeación didáctica?
En base a todo esto, en toda planeación didáctica deben haber los siguientes elementos bien especificados:
- Objetivos y contenidos. Los objetivos son los logros que se han planificado alcanzar al final del proceso educativo.
- Tareas y actividades.
- Evaluación del aprendizaje.