Admin ¿Cómo incluir a las personas con síndrome de Down?
El ámbito de inclusión fundamental para la persona con síndrome de Down es la familia. Cuando las personas con síndrome de Down son incluidas en su primer grupo de pertenencia, fortalecen su confianza para poder estar incluidos en otras áreas.
¿Cuáles son los derechos de los chicos con síndrome de Down?
Las personas con síndrome de Down tienen derecho:
- A la vida y a disfrutar de ella.
- A tener una familia.
- A una vivienda digna, una alimentación adecuada y un vestido apropiado.
- A la salud y la protección de su integridad física y mental en igualdad de condiciones que los demás.
¿Cuáles son las necesidades de las personas con síndrome de Down?
En otras palabras -sacadas de un texto sobre la campaña: «Las personas con Síndrome de Down, como todo el mundo, tienen necesidades básicas humanas -comer, beber, respirar y dormir- para alimentarse, ser amado, educado y protegido, para moverse, comunicarse, trabajar, compartir, amar y vivir».
¿Cómo puede una persona con síndrome de Down participar en su institución educativa?
Es importante que los padres participen de forma activa en la comunidad educativa del colegio de los hijos, formando parte del consejo escolar, de la asociación de padres, participando en actividades culturales, deportivas, etc. Tienen que sentirse parte activa en la comunidad educativa.
¿Cómo debemos tratar a las personas con síndrome de Down?
Cómo educar a un niño con síndrome de Down: consejos y recursos
- Primero conozca la información.
- Póngase en contacto con otros padres.
- Organice la información relevante.
- Consiga buenos médicos, terapeutas y especialistas.
- Reúna a los miembros de su localidad.
- Recuerde que su hijo es ante todo un niño.
- Priorice la comunicación.
¿Cómo se puede favorecer la integración social de la persona que padece el síndrome de Down?
La integración en el colegio de niñños con síndrome de Down La integración escolar le reporta al niño con síndrome de Down una buena dosis de autoestima y confianza en sí mismo y a los compañeros les enseña a convivir y respetar a estos niños, los hace más solidarios y, en definitiva, les hace crecer como personas.
¿Qué instituciones protegen los derechos de las niñas y niños con síndrome de Down?
Creada por las Naciones Unidas en 1946, UNICEF promueve los derechos de niños, niñas y adolescentes en 190 países y territorios.
¿Qué beneficios tienen los niños con Sindrome de Down?
Los beneficios para los niños(NNA) con este trastorno seria descuentos en los exámenes médicos por medio de FONASA (institución del estado que asegura una mejor accesibilidad a la salud)y en el estado social que se encuentra. Lo cual llevaría a una mayor calidad de vida para estas familias.
¿Que se puede trabajar con niños con Sindrome de Down?
El juego y la estimulación son claves.
- Basar lo máximo posible el aprendizaje sobre soportes visuales.
- Basar el aprendizaje con situaciones concretas antes de llegar a la abstracción.
- Dar una sola orden a la vez.
- Acepta el tiempo latente.
- Trabajar rutinas con imágenes para corregir los trastornos de localización temporal.
¿Cómo corregir a un niño con síndrome de Down?
¿Cómo tratar a un niño con síndrome de Down en la escuela?
¿Qué actividades hacer con niños con síndrome de Down?
Si tu hijo tiene de 2 a 3 años, puedes probar con estas actividades:
- Anímale a saltar subiéndose en elevaciones pequeñas.
- Juega al balón con él para que reciba y te pase la bola. Con ello le ayudarás a mejorar su coordinación.
- Jugad a hacer bolas y “salchichas” de plastilina o de arcilla.